〔教員採用〕志望動機と志望理由②

みなさんこんにちは。

今日は、3月12日（金）のブログに引き続き、志望動機・志望理由の書き方についてお話します。

まず、以前のブログのおさらいをしてみます。

■志望動機

【動機】＝きっかけ、直接的な原因

→他人（試験官）が知らない個人的な体験や出来事で良い。

■志望理由

【理由】＝わけ、根拠

→他人（試験官）が納得するような、もしくは、他人（試験官）が理解してくれるような理由。

志望動機と志望理由は同じに見えて違うものだと、お話しました。

それでは、今日は文章のまとめ方をお伝えします。

 

まず、志望動機・志望理由とも、３つのパーツで構成するとまとめやすいです。

パーツ①：なぜその校種・教科の教師を志すのか（理由・わけ・目的）

パーツ②：そのために努力していることや、志したきっかけ・体験

パーツ③：今後の目標・展望

上記のパーツ①～③のうち、①が志望理由、②が志望動機にあたるので、出願書類の項目が「志望動機」「志望理由」のどちらであっても上記の３パーツのまとめ方で対応できます。

この３つのパーツを意識して作成してみてください。

それではまた。