【教員採用】広島県～全ての子供たちの「主体的な学び」の実現に向けて～

こんにちは。教員採用試験予備校の東京アカデミー広島校です。

広島県では「個別の状況に応じたカリキュラムの編成・実践に関する提案～Society5.0を見据えた「学びの変革」のアップデート～」と題し、令和2年4月から「個別最適な学びに関する実証研究」に取り組んでいます。

詳細は『個別の状況に応じたカリキュラムの編成・実践に関する提案』

並びに『実証研究及び教育効果の検証結果の概要（Ｒ3年3月）』をご覧ください。

特に『実証研究』の具体的な実践事例については、教育委員会からも“本提案や実践事例の中から，「効果がありそう！」「取り入れてみたい！」と思う事例があれば選択し，まずは実践してみてください。”と教職員の皆さんに投げかけています。

受験生の皆さん、特に現役生でこれまで教壇に立たれていない方、例年同様であれば、出願書類の中に自己アピール‘教員になって特に実践したいことがらについて書いてください。（400字）’という項目があります。何かヒントやきっかけになることが見つかるかもしれませんよ。