東京アカデミー福岡校
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みなさんこんにちは
東京アカデミー福岡校教員科です。
本日は、福岡県教育施策、『鍛ほめ福岡メソッド』 です。
福岡県の教員を目指す方は必ず見てくださいね。
福岡県教育員会の実践リーフレットにはこのように説明されています。
「鍛ほめ福岡メソッド」でいう「鍛える」とは、子どもがチャレンジしたくな る状況をつくり、子どもをその気にさせる工夫を指します。また、その気になった子どものチャレンジを見守りつつ、最小限の支援と言葉かけによって、チャレ ンジを諦めさせない、見放さない配慮を 指します。 そして、「鍛ほめ福岡メソッド」でいう「ほめる」とは、ほめることで「終わり」とせず、ほめることを「始まり」ととらえ、ほめることを通して、努力がで きる自分や、やればできる自分への手応えを感じさせ、更なる意欲を引き出すことをねらう行 為を指します。「鍛ほめ福岡メソッド」は、「鍛える」ことと「ほめる」ことをつなげ、子どもに自律的に 努力する習慣や周囲に対し自分の役割や責任を果たす習慣が身に付くまで、関わり続ける指導方法です。
「家庭・地域との連携」の重要性
さらに、「鍛ほめ福岡メソッド」で育成を目指す子どもの姿を家庭や地 域と共有し、連携・協働して取り組むことは「社会に開かれた教育課程」という側面からも重要な意味をもちます。 学校・家庭・地域が一体となった取組を繰り返すことで、鍛えて、ほめて、子どもの可能性をともに 伸ばそうとする、「鍛ほめ文化」が醸成され、根付いていきます。
●受験対策としては・・・
①まずは『鍛ほめ福岡メソッド』 の効果を理解する。
②学年ごとの実践事例 を参考に、自分でも授業を考えてみる。
を頑張ってみてください!
●毎年誰かが面接試験で問われています・・・
昨年はこのような質問もありました。
施策の理解や指導に対する熱意をみる質問です!
Q『鍛ほめ福岡メソッド』を授業でどのように活かしていきたいか?
それでは、2022年の教員採用試験合格を目指してみなさま頑張ってください。
・学習指導要領・教育法規:6/11(土) 13:30~16:45
・教育時事:6/18(土) 13:30~16:45
6月18日(土)17:30~18:30
ご不明な点はお気軽にお問合せください。
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教員科 担当 石島・伊藤