「教師に求められる資質・能力」について

こんにちは。教員採用試験の予備校＝東京アカデミーの木谷です。
　
本日は「教師に求められる資質・能力」についてのお話です。

 

＜2015 年12 月21 日　中央教育審議会　答申＞
「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について～学び合い，高め合う教員育成コミュニティの構築に向けて～」には、これからの時代の教員に求められる資質能力には下記が必要とあります。

◆これまで教員として不易とされてきた資質能力に加え、自律的に学ぶ姿勢を持ち、時代の変化や自らのキャリアステージに応じて求められる資質能力を生涯にわたって高めていくことのできる力や、情報を適切に収集し、選択し、活用する能力や知識を有機的に結びつけ構造化する力などが必要である。

◆アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善、道徳教育の充実、小学校における外国語教育の早期化・教科化、ICT の活用、発達障害を含む特別な支援を必要とする児童生徒等への対応などの新たな課題に対応できる力量を高めることが必要である。

◆「チーム学校」の考えの下、多様な専門性を持つ人材と効果的に連携・分担し、組織的・協働的に諸課題の解決に取り組む力の醸成が必要である。

 

近年の学校教育においては、自ら学び自ら考える力の育成や、いじめ、不登校への対応など様々な課題の中で、教師に対する期待が大きくなってきています。

そのため、優れた教師の確保が重要となっており、教員採用試験においても人物を重視する傾向にあります。

文部科学省では教師に求められる資質能力として、上記のような条件を例示しております。

また、各自治体でも求める人材について独自に提示している場合があります。

これらのことを十分に理解し、採用試験ではこの点をアピールできるように事前に準備しておきましょう。

 

さて、東京アカデミーでは、現在1月から始まる対策講座のお申込みを受け付けております。

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