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【教員採用】2022年夏　徹底攻略！香川県教員採用1次面接試験

試験情報

こんにちは、教員採用試験対策の予備校、東京アカデミー高松校の教員採用試験対策担当の石井です。

今回のブログでは、香川県教員採用試験の1次面接試験に焦点をあてて、試験の流れ、面接試験のポイント、評価のポイントなどを徹底攻略していきたいと思います。

【試験の流れ】

試験開始15分前に集団討論テーマを渡される。(※高等学校、特別支援学校教諭はテーマを決めるところからスタート)⇒時間が来たら別室に移動⇒集団討論10分程度(※高等学校、特別支援学校教諭は25分程度)、その後集団面接を実施(※高等学校、特別支援学校教諭は集団面接無し)⇒終了後、テーマを椅子の上において退室

【評価のポイント】

〇義務教育課：1.使命感、2.教育愛、3.指導力、4.発言内容、5.態度、6.健康、7.人間愛、8.人間関係、9.教員に求められる資質、といった評価項目が挙げられているが、中でも、『4～9に重点をおく』点に注意する。

〇高等学校教育課：・積極的に参加しているか　・進行に寄与しているか　・役割を果たせているか　・豊かな人間性が見られるか　・進取の精神に富み、積極性がみられるか　・柔軟性、社会性、協調性が見られるか

【評価】

面接官3名、一人持ち点5点の合計15点で評価されるが、小学校・中学校・養護・栄養教諭はその点数を6倍、高等学校・特別支援学校教諭はその点数を4倍して、筆記試験と合わせて、上位のものから合格となっていく。

【ワンポイントアドバイス】

昨年度の試験において、面接試験であっても、面接官より指示がない限りマスクを外すことができませんでした。今年度の試験もそうであると考えた上で、面接練習はマスク着用でも行うようにしましょう。また、入室の際、手の消毒を忘れないよう、試験会場で指示されることがありますので、必ず誘導係の話をしっかりと聞いたうえで行動するようにしましょう。注意事項や指示されたことができていない(・集団討論は自由形式　・特に司会を定めることはない　班員全員が発言できるよう配慮する　・テーマを椅子の上に置いて帰る　・入室し、席まで移動後、受験番号と氏名を言って着席　など)と明らかなマイナス点ですのでくれぐれもご注意をお願いいたします。

【義務教育課　集団討論テーマ出題予想】

〇香川県教育基本計画パターン

  • 香川県教育基本計画の内容の「学校の安全・安心の強化」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「地域と協働する学校づくりの推進」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「豊かな感性や情操の育成」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「自己肯定感・自己有用感の育成」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「ＩＣＴを活用した教育の推進」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「多様性を尊重する心の育成」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「確かな学力の育成と個に応じた教育の推進」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。
  • 香川県教育基本計画の内容の「郷土を支える教育の推進」について，学級担任として考えること及び実践することを，具体例を挙げながら討論しなさい。

〇児童生徒課題等設定パターン

  • あなたの担任する学級で，「授業中，私語やあげ足取りをする」児童生徒がいる。どのように対応するか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担任する学級で，「集中できず，授業中離席してしまう」児童生徒がいる。どのように対応するか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担任する学級で，「どうせやってもできないから」という児童生徒がいる。どのように対応するか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担任する学級で，「みんなと違うところで着替えたい」という児童生徒がいる。どのように取り組むか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担当する授業で，「グループワークが上手くいっていない班」がある。どのような指導を行うか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担任する学級で，「他人を批判ばかりする」児童生徒がいる。どのように対応するか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担任する学級で，「忘れ物をし，宿題をしない」児童生徒が数名いる。どのように対応するか。具体例を挙げて討論せよ。
  • あなたの担任する学級で，「物を投げたり暴力を振るったりしてすぐにトラブルになる」児童生徒がいる。どのように対応するか。具体例を挙げて討論せよ。

〇教育目標設定パターン

  • 「学びに挑戦する子を育成する」ために担任として行うことを具体的に討論せよ。
  • 「自分の役割を果たすことのできる子どもを育てる」ために担任として行うことを具体的に討論せよ。
  • 「困っている友だちを助けられる子どもを育成する」ために担任として行うことを具体的に討論せよ。
  • 「決まりを守ることのできる子どもを育成する」ために担任として行うことを具体的に討論せよ。
  • 「主体的・対話的で深い学びを育成する」ために担任として行うことを具体的に討論せよ。
  • 「情報活用能力を育成する」ために担任として行うことを具体的に討論せよ。

〇養護教諭テーマ

  • 児童生徒の生活習慣改善のために取り組むことを，具体的に討論せよ。
  • 保健室の適切な運営のために取り組むことを，具体的に討論せよ。
  • 薬物乱用防止推進のために取り組むことを，具体的に討論せよ。
  • 児童生徒の心身の健康のために取り組むことを，具体的に討論せよ。
  • 糖尿病のリスクが学校内で高まっている。養護教諭としてどのように取り組むか。
  • 養護教諭としてICTの活用にどのように取り組むか。
  • 性の多様性についての理解を深める取り組みを学校全体で行っている。次の事柄があった場合，どのように対応するか。具体的な例を挙げて討論せよ。自分の性に違和感を感じると相談にきた児童生徒がいた。

〇栄養教諭テーマ

  • 給食の残食が多いのに子どもたちの肥満が多い学校において、状況改善のためにどのように取り組むか。
  • 栄養教諭としてICTの活用にどのように取り組むか。
  • 痩せるために給食をあまり食べなくなった児童生徒にどのように対応するか。
  • 児童生徒が望ましい食習慣を身に付けることができるよう、栄養教諭としてどのように取り組むか。
  • 給食中のマナー改善を掲げる学校において、栄養教諭としてどのように取り組むか。
  • 学校における食物アレルギーは、組織的に対応することが不可欠だと言われている。栄養教諭としてどのようなことに取り組むか。

以上、集団討論についてまとめてみました。ご参考になれば幸いです。体調管理には充分お気を付けいただき、ラストスパートを乗り切ってください。七夕に願いを込めて。

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