東京アカデミー広島校
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【広島 教員採用試験】第２次選考試験「模擬授業面接」－個人面接－
こんにちは、教員採用試験対策の予備校、東京アカデミー広島校の教員採用試験担当です。
2022.7.28のブログで「模擬授業面接試験の流れ」、2022.7.30のブログで「指導案作成」、2022.8.1のブログで「模擬授業」についてお話しさせていただきましたが、今回は「模擬授業面接試験」の中で実施する［個人面接］についてです。
この［個人面接］ですが、［模擬授業（15分）］実施後、教卓前に置かれた椅子に移動し［個人面接（25分）］が行われます。
前回のブログでも［模擬授業］と［個人面接］との関連性について少し触れましたが、ここで過去の質問事例を取り上げてみましょう。
・この後の授業展開を述べよ
・模擬授業のねらいを簡潔に述べよ
・導入～まとめまで、どのような意図をもって模擬授業を行ったかを端的に述べよ
・模擬授業に点数（100点満点中）をつけるとしたら何点か。また、その理由を述べよ
・模擬授業中に子ども同士でトラブルがあったとき、何を考えて発言に至ったか。また、自分の対応はどうだったと思うか
・模擬授業を終え、もっと気を付けた方がいいと思ったところはあるか
・模擬授業で子どもたちに伝えたいところはどこか
・主体的・対話的で深い学びをどのように授業に取り入れるか
・知識・技能を身に付ける授業とは、どのような授業か
・思判表を身に付ける授業とは、どのような授業か
・この単元（模擬授業）が難しい等、興味がなさそうな児童にはどのように対応するか
・既習事項を理解できていない児童が多くいる学級の場合、どのような工夫をするか
・机間指導中にできていない子がいた場合、いつ・どのように指導するか
これらの質問事例は［模擬授業］に関連した内容になりますが、ほかには提出した［指導案］からであったり、教育時事内容からであったりと多岐にわたります。
［指導案］の作成時から［模擬授業］で実践する15分間だけでなく、授業全体を把握しておけるようにしておきましょう。
これまでのブログでもお伝えした通り、模擬授業問題(課題)の過去３年分の出題内容については、「東京アカデミー中国四国エリア教員採用試験」のTwitterで発信しています！
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次回は、「模擬授業面接試験」の“評定項目（着眼点）”について触れたいと思います。
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