東京アカデミー大阪校
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こんにちは!
東京アカデミー大阪校です。
今日のテーマは「的中問題」です!
2022年夏(今年)に実施された大阪の1次筆記試験問題のうち、
東京アカデミーの教材にも出てきた問題(的中問題)をいくつか紹介します。
東京アカデミーの教材に、興味を持ってもらえたら幸いです⭐
次の各文は、「学校教育の情報化の推進に関する法律」の一部であるが、下線部については誤りが含まれているものがある。法律の一部として下線部が誤っているものはどれか。1~5から一つ選べ。
1 学校教育の情報化の推進は、デジタル教科書その他のデジタル教材を活用した学習その他の情報通信技術を活用した学習とデジタル教材以外の教材を活用した学習、体験学習等とを適切に組み合わせること等により、多様な方法による学習が推進されるよう行われなければならない。
2 学校教育の情報化の推進は、全ての児童生徒が、その家庭の経済的な状況、居住する地域、障害の有無等にかかわらず、等しく、学校教育の情報化の恵沢を享受し、もって教育の機会均等が図られるよう行われなければならない。
3 学校教育の情報化の推進は、情報通信技術を活用した学校事務の効率化により、学校の教職員の負担が軽減され、ワーク・ライフ・バランスの実現が図られるよう行われなければならない。
4 学校教育の情報化の推進は、児童生徒等の個人情報の適切な取扱い及びサイバーセキュリティ(サイバーセキュリティ基本法(平成二十六年法律第百四号)第二条に規定するサイバーセキュリティをいう。第十七条において同じ。)の確保を図りつつ行われなければならない。
5 学校教育の情報化の推進は、児童生徒による情報通信技術の利用が児童生徒の健康、生活等に及ぼす影響に十分配慮して行われなければならない。
⇩ 的中!! ⇩
「学校教育の情報化の推進に関する法律」(令和元年法律第 47 号)第3条は,6 項目にわたり学校教育の情報化推進の基本理念を掲げている。その基本理念の内容として誤っているものを,次の1 〜 5 の中から1つ選べ。
1 .学校教育の情報化の推進は,全ての児童生徒が,その家庭の経済的な状況,居住する地域,障害の有無等にかかわらず,等しく学校教育の情報化の恵沢を享受できるよう行われなければならない。
2 .学校教育の情報化の推進は,デジタル教科書その他のデジタル教材を活用した学習とデジタル教材以外の教材を活用した学習,体験学習等とを適切に組み合わせることにより,多様な方法による学習が推進されるように行われなければならない。
3 .学校教育の情報化の推進は,情報通信技術を活用した学校事務の効率化により,学校の教職員の負担が軽減され,児童生徒に対する教育の充実が図られるよう行われなければならない。
4 .学校教育の情報化の推進は,学校教育法に定められた目的及び目標を実現するための1つの手段である。目的・目標実現のためには従来の授業形態の方が優れていると考えている教員に対してまで,I C T 教育の実行を求めるものではないし,求めるようなことがあってはならない。
5 .学校教育の情報化の推進は,児童生徒等の個人情報の適正な取扱い及びサイバーセキュリティの確保を図りつつ行われなければならない。
5つのチームA~Eが、それぞれ自チーム以外の全チームと1回ずつサッカーの試合を行ったところ、すべての試合の中で引き分けは3回あった。次のア~オが分かっているとき、確実にいえるものはどれか。1~5から一つ選べ。
ア AチームはCチームにだけ負けた。
イ Bチームは2回引き分けたが、1回も負けなかった。
ウ CチームはEチームとだけ引き分けた。
エ DチームはBチームに負けた。
オ Eチームは1回も勝つことができなかった。
1 AチームはDチームとEチームの両方に勝った。
2 BチームはDチームとEチームの両方に勝った。
3 CチームはBチームとDチームの両方に負けた。
4 DチームはCチームとEチームの両方に勝った。
5 EチームはAチームとBチームの両方に負けた。
⇩ 的中!! ⇩
A~Fの6チームが総当たりするサッカーの試合が行われた。試合の結果について次のア~オのことが分かっているとき、確実にいえるのはどれか。
ア Aは3勝2敗した。
イ Bは3勝2敗した。
ウ Cは1勝した。
エ Dは5勝した。
オ Eは2勝2敗1引き分けした。
1 AはCに負けた。
2 BはAに負けた。
3 CはEに負けた。
4 EはFと引き分けた。
5 FはBに負けた。
東京アカデミーの教材は、過去問を徹底分析して作られています。
そのため、毎年必ず的中問題があります!
ここで紹介した問題の他にも、的中問題はたくさんありますよ。
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