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【教員採用試験】生徒指導提要の改訂案が発表されました！
皆さん、こんにちは！
教員採用試験の予備校 東京アカデミー神戸校です。
2022年8月26日に生徒指導提要の改定案が発表されました。
コチラより確認することができます。
先月の発表された素案をもとにしつつ、より厳密な記述がなされていたり、内容が追加されていたりします。
おそらく、今回の改訂案を骨格として最終の改訂版が作成されます。
来年の教員採用試験では必須級である、生徒指導提要の改訂がどのように行われているかを把握するという意味でも、一度は目に通しておきましょう！
改訂のポイント
今回の改訂からの変更点でポイントとなるのは、「生徒指導の構造」です。
これまでの生徒指導提要では
- 成長を促す指導
- 予防的な指導
- 課題解決的な指導
の3層構造として説明されてきましたが、今回の改定案では、2軸3類4層構造として説明がされています。
2軸3類4層構造とは……
生徒指導の軸（2軸）
- 常態的・先行的生徒指導
- 即応的・継続的生徒指導
生徒指導の分類（3類）
- 発達支持的生徒指導
- 課題予防的生徒指導
- 困難課題対応的生徒指導
生徒指導の重層構造（4層）
- 発達支持的生徒指導（日頃からの指導）
- 課題未然防止教育（未然防止を図る教育）
- 課題早期発見対応（初期段階での早期発見）
- 困難課題対応的生徒指導（チームとして課題に対応、指導）
とされています。
図ではこのように示されています。
（出典：生徒指導提要の改訂に関する協力者会議（第9回）配布資料 資料2 生徒指導提要の改定案）
このように細分化された多重構造として説明されているので少しややこしく見えるかもしれません。
しかし、本文にはもう少し詳しく説明がされていますので、一度確認をしておきましょう！
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