【教員採用】12年ぶりの改訂!生徒指導提要(改訂版)が公表されました

こんにちは、教員採用試験対策の予備校、東京アカデミー高松校の教員採用試験対策担当：石井です。

本日、12/6『生徒生徒指導提要(改訂版)』が公表されました。現在はアクセスが集中しているのか繋がりにくい状態ですが、落ち着いたらこちらからアクセスしてみてください。⇒https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1404008_00001.htm

生徒指導提要が発表になった2010年の夏は、宮城県、福島県、茨城県。新潟市、福井県、奈良県、和歌山県、高知県(2問)、の8自治体がその年3月発表の資料をもとにして出題していました。その後多くの自治体で試験に出題していることを踏まえると、試験まで半年以上前に発表された今回の改訂版は2023年夏の試験に出る！といっても言い過ぎではないでしょう。

今回の改訂で定義やねらい、校則や性的マイノリティーについてなど、追加変更されたものが多くありますが、それらの知識を暗記するのはもちろんのこと、さらに、

• プロアクティブ・常態的、リアクティブ・即応的といった時間軸を意識した生徒指導
• 全ての児童生徒、特定の児童生徒といった対象の違いによる生徒指導
• 課題性の高さ低さを意識した生徒指導

といった側面を意識した意見づくりをすすめていきましょう。また、『発達支持的生徒指導』『課題予防的生徒指導(課題未然防止教育・課題早期発見教育)』『困難課題対応的生徒指導』の重層的支援構造をイメージして、実践的な生徒指導の取り組みをまとめておくとよいでしょう。

過去問がない試験対策となりますので、まずは資料を読み、重要なポイントを押さえておくようにしましょう。