次期教育振興計画の答申が発表されました。

東京アカデミー京都校です。

次期教育振興計画の答申が3/8に発表されました。

次期計画のコンセプトは以下の通りです。

2040年以降の社会を見据えた持続可能な社会の創り手の育成

・将来の予測が困難な時代において、未来に向けて自らが社会の創り手となり、課題解決などを通じて、持続可能な社会を維持・発展させていく
・社会課題の解決を、経済成長と結び付けてイノベーションにつなげる取組や、一人一人の生産性向上等による、活力ある社会の実現に向けて「人への投資」が必要
・Society5.0で活躍する、主体性、リーダーシップ、創造力、課題発見・解決力、論理的思考力、表現力、チームワークなどを備えた人材の育成

〇今後の教育政策に関する基本的な方針

・グローバル化する社会の持続的な発展に向けて学び続ける人材の育成
・誰一人取り残さず、全ての人の可能性を引き出す共生社会の実現に向けた教育の推進 
・地域や家庭で共に学び支え合う社会の実現に向けた教育の推進
・教育デジタルトランスフォーメーション（DX）の推進
・計画の実効性確保のための基盤整備・対話

概要を見るだけでも、これまで出された答申や通知などに記載のあるキーワードがちりばめられていますね。この答申んを読み込んで熟読するのも大事ですが、キーワードから、答申や通知などの内容を連想できるようになれば理解はもっと進みます。たとえば、、

・誰一人取り残さない、共生社会
考えられる関連ワード：インクルーシブ教育、ヤングケアラーへの対応、特異的な才能を持つ児童生徒（ギフテッド）、いじめ・自殺防止、特別支援教育など

・地域や家庭で共に学び支え合う社会
考えられる関連ワード：チーム学校、コミュニティスクール、運動部活動の地域連携など

次期教育振興計画の基本的な方針２つをとりあげても、これだけのキーワードが連想されます。このような答申などの時事は、必ず他の答申などとつながっています。絡めながら確認していきましょう！

次期教育振興計画のPDFは、こちらからアクセスください。

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