東京アカデミー広島校
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こんにちは、教員採用試験対策の予備校、東京アカデミー広島校の教員採用試験担当です。
今日からG7広島サミットの開催に伴い、市内の至る所で交通規制が行われており、物々しい状況であるものの、この状況に少しワクワクしている自分もいます(笑)。
さて、『令和5年度広島県・広島市教員採用候補者選考試験』の「教職教養試験」での的中問題をご紹介するにあたり、2022.9.8ブログから「広島県・広島市過去問に挑戦!」と題し、これまで5回投稿いたしました。
今回から、最新教育時事をもとにこれから出題されるであろう「予想問題」を数回にわたり投稿いたします。
まず第1回目は、【こども基本法】からです。
問 次の文は,「こども基本法」の条文の一部です。文中の( ア )~( オ )にあてはまる語句を下のA~Oから一つずつ選び,その記号を書きなさい。
(目的)
第1条 この法律は、日本国憲法及び児童の権利に関する条約の精神にのっとり、次代の社会を担う全てのこどもが、生涯にわたる( ア )の基礎を築き、自立した個人としてひとしく健やかに成長することができ、心身の状況、置かれている環境等にかかわらず、その( イ )が図られ、将来にわたって幸福な生活を送ることができる社会の実現を目指して、( ウ )としてこども施策に取り組むことができるよう、こども施策に関し、基本理念を定め、国の責務等を明らかにし、及びこども施策の基本となる事項を定めるとともに、こども政策推進会議を設置すること等により、こども施策を総合的に推進することを目的とする。
(定義)
第2条 この法律において「こども」とは、( エ )の過程にある者をいう。
2 この法律において「こども施策」とは、次に掲げる施策その他のこどもに関する施策及びこれと一体的に講ずべき施策をいう。
一 新生児期、乳幼児期、学童期及び思春期の各段階を経て、おとなになるまでの( エ )の過程を通じて( オ )なく行われるこどもの健やかな成長に対する支援
二 子育てに伴う喜びを実感できる社会の実現に資するため、就労、結婚、妊娠、出産、育児等の各段階に応じて行われる支援
三 家庭における養育環境その他のこどもの養育環境の整備
A 切れ目 B 普通教育 C 社会全体 D 権利の擁護 E 個人の品格 F 一般教育 G 自己実現 H 分け隔て I 研究と修養 J 人格形成 K 学校教育 L 個人の特性 M 心身の発達 N 研究と研鑽 O 抜かり
正答 ア.J イ.D ウ.C エ.M オ.A
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