東京アカデミー広島校
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【広島教員採用】広島県・広島市　予想問に挑戦！〈教職教養⑤〉

試験情報

2023.05.30

こんにちは、教員採用試験対策の予備校、東京アカデミー広島校の教員採用試験担当です。

さて、『令和5年度広島県・広島市教員採用候補者選考試験』の「教職教養試験」での的中問題をご紹介するにあたり、2022.9.8ブログから「広島県・広島市過去問に挑戦！」と題し、投稿してきましたが、2023.5.18ブログから、最新教育時事をもとにこれから出題されるであろう「予想問題」を投稿しております。

第4回目は、【生徒指導提要（改訂版）】からです。

問　次は，生徒指導提要（令和4年12月改訂　文部科学省）の「第 1 章　生徒指導の基礎　1.1 生徒指導の意義　1.1.3 生徒指導の連関性　(2) 生徒指導と教育相談」の一部です。文中の（　ア　）～（　ウ　）に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを，下の 1 ～ 5 の中から 1 つ選びなさい。

① 個別性・多様性・複雑性に対応する教育相談

教育相談とは、一人一人の児童生徒の教育上の諸課題について、本人又は保護者などにその望ましい在り方について(　ア　)をするものと理解されてきました。教育相談には、個別相談やグループ相談などがありますが、児童生徒の個別性を重視しているため、主に個に焦点を当てて、面接やエクササイズ(演習)を通して個の内面の(　イ　)を図ることを目指しています。それに対して、生徒指導は主に集団に焦点を当て、学校行事や体験活動などにおいて、集団としての(　ウ　)を目指し、集団に支えられた個の(　イ　)を図ります。

　　 ア　　　イ　　　　ウ

1 ．指導　　成長　　成果や発展

2 ．助言　　変容　　成果や発展

3 ．指導　　変容　　協調や協働

4 ．助言　　成長　　協調や協働

5 ．指導　　変容　　成果や発展

正答　2

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