東京アカデミー広島校
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【広島 教員採用】広島県・広島市 予想問に挑戦！〈教職教養⑥〉
こんにちは、教員採用試験対策の予備校、東京アカデミー広島校の教員採用試験担当です。
さて、『令和5年度広島県・広島市教員採用候補者選考試験』の「教職教養試験」での的中問題をご紹介するにあたり、2022.9.8ブログから「広島県・広島市過去問に挑戦！」と題し、投稿してきましたが、2023.5.18ブログから、最新教育時事をもとにこれから出題されるであろう「予想問題」を投稿しております。
第6回目は、【誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策（COCOLOプラン）】からです。
問 「誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策(COCOLOプラン)」(文部科学省 令和５年３月31日)の中の取組について、（ ア ）～（ オ ）にあてはまる語句を下のＡ～Ｏから一つずつ選び，その記号を書きなさい。
1.不登校の児童生徒全ての学びの場を確保し、学びたいと思った時に学べる環境を整えます。
01 不登校特例校の設置の促進
02 校内教育支援センター(スペシャルサポートルーム等)の設置を促進
03 教育支援センターの機能を強化
04 高等学校等においても 柔軟で質の高い学びを保障
05 多様な学びの場、( ア )を確保
2.心の小さなSOSを見逃さず、「( イ )」で支援します。
01 １人１台端末を活用した心や体調の変化の早期発見を推進
02 「( イ )」による早期支援を推進
03 一人で悩みを抱え込まないよう保護者を支援
3.学校の風土の「( ウ )」を通して、学校を「みんなが安心して学べる」場所にします。
01 学校の風土を「( ウ )」
02 学校で過ごす時間の中で最も長い「授業」を改善
03 いじめ等の問題行動に対しては毅然とした対応を徹底
04 児童生徒が( エ )参加した校則等の見直しの推進
05 快適で温かみのある学校としての環境整備
06 障害や国籍言語等の違いに関わらず、色々な個性や意見を認め合う( オ )を学ぶ場に
Ａ 子供の権利 Ｂ 主体的に Ｃ SSW Ｄ 健全化
Ｅ チーム学校 Ｆ 普通教育 Ｇ 自己実現 Ｈ 協働的に
Ｉ 研究と修養 Ｊ 人格形成 Ｋ 居場所 Ｌ 平等社会
Ｍ 共生社会 Ｎ 調和的に Ｏ 見える化
正答 ア.K イ.E ウ.O エ.B オ.M
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