【教員採用試験】教育法規の出題傾向：社会の課題を反映

秋田県で教員を目指しておられる皆さん、こんにちは。東京アカデミー東北の伊藤です。
今年の秋田県教員採用試験の一次試験も終了し、二次試験に向けた準備に余念がないことと推察します。

全国的にもほぼ一次試験が終了し、筆記試験の出題内容が明らかとなりました。同ブログでも今年の最新傾向の一部をご紹介していますが、
今回は、教育法規の出題傾向について、新しい流れをご紹介します。

今年、最も出題が多かった条文はどの法律のどの条文だったか。
7/25現在、東京アカデミーが収集、分析したところ、教育法規の取り扱い条文、全340のうち、もっとも出題数の多かったのは

　「教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等に関する法律」（令和3年6月4日公布、同4年4月1日施行、データベース関連規定は同5年4月1日施行）の第四条でした。

　第四条①②③④⑤から、計15問が出題されています。

　これに次ぐ出題数が、教育基本法の第五条①②③④からの計11問なので、いかに多いかが分かります。
今の時代の課題を反映した、ある意味、予想できた条文だったと言えます。
令和4年4月1日に試行されたばかりの新しい法律ですが、これが最も多いということは、
「教職員による性暴力は絶対に根絶させなければならない」という強い意志の表れであり。
新規で採用する教員には、採用段階の試験でこれを出題することで、注意喚起、もっというと警告しているように感じます。


ダメ押しとして、面接試験において、同内容への理解や考えを問うことも、大いに考えられます。
「教職員による性暴力」は、絶対にあってはならない、職業倫理に悖る卑劣な行為だと思います。

2024年夏試験を受験予定の方も。、昔から何度も何度も出題されている「教育基本法」「学校教育法の1条、11条、12条・・」「地方公務員法の30～38条」などだけでなく、新しい法律、社会問題や課題に関連した法律は、筆記試験、面接試験のテーマとしても、とても大事です。
東京アカデミーのオンライン講座の教育法規でも、このテーマは特に重要視しています。

では、最後に、「教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等に関する法律」第四条を確認しておきましょう。

★★★秋田県で教員を目指されている皆さんには、在宅でリアルタイム、双方性の講義が受講できる「Zoomオンライン講座」をお薦めします。
欠席時の再視聴フォローも充実、講義後の質問にも対応など、どこにいても予備校の教室感覚で講義を受けることができます。
詳しい内容は、講座案内のwebサイトをご覧ください。こちらをクリックして移動できます。