【教員採用】令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について

みなさん、こんにちは(^^♪
教員採用科の内田です。

昼間はまだまだ汗ばむ陽気ですが、朝晩は寒さを感じるようになってきました。
昼夜の気温差で体調も崩しやすいですので、皆さんもお気を付けください。

では、本題に入ります。
先日（10/4）、文部科学省のホームページに、『令和4年度　児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査』結果が掲載されていましたので、お知らせ致します。
※詳細は、コチラ（文部科学省HP）をご覧ください。

調査の趣旨としましては、全国の児童生徒の問題行動を調査・分析し、実態把握を行うことにより、児童生徒の問題行動等の未然防止、早期発見・早期対応に、また、不登校児童生徒への適切な支援につなげていくものとされています。

調査対象は、暴力行為、いじめ、出席停止、小中学校・高等学校の長期欠席（不登校等）、高等学校中途退学等、自殺、教育相談になります。

いじめ、暴力行為等についても気になるところですが、個人的には前年度から5万人以上も増え、過去最多となった〝不登校〟が気になりました。
ちなみに、不登校児童生徒数は10年連続で増加しているそうです。

 小・中学校における不登校児童生徒数は299,048人（前年度244,940人）で、前年度から54,108人（22.1％）増加したそうです。

在籍児童生徒に占める不登校児童生徒の割合は3.2％（前年度2.6％） になり、不登校児童生徒数及びその割合は増加しています。

文部科学省によると、長期化するコロナ禍による生活環境の変化により生活リズムが乱れやすい状況が続いたことや、学校生活において様々な制限がある中で交友関係を築くことが難しかったことなど、登校する意欲が湧きにくい状況にあったこと等も背景として考えられるとのことです。

詳細は、以下の文部科学省HPよりご確認ください。
・令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果
・令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果概要


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・通年講座「10月生」・・・10/10（火）開講
※詳細はコチラ（HP）をご確認ください。

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