東京アカデミー長野・松本教室
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こんにちは、やまもとです( 一一)
本日は長野県教員採用試験の本試験問題を徹底的に確認してみました📝
当社の教材や模試からたくさん確認出来ましたので、的中問題の一部を公開致します。
次は日本国憲法の条文の一部である。( )に入る正しい言葉の組み合わせを選びなさい。
第二十条 ( ア )の自由は、何人に対してもこれを保障する。いかなる( イ )も、国から特権を受け、又は政治上の権力を行使してはならない。
第二十六条 2 すべての国民は、法律の定めるところにより、その( ウ )する子女に( エ )を受けさせる義務を負ふ。( オ )は、これを無償とする。
① ア 信教 イ 政治団体 ウ 養育 エ 一般教育 オ 義務教育
② ア 思想 イ 政治団体 ウ 保護 エ 普通教育 オ 初等教育
③ ア 思想 イ 宗教団体 ウ 養育 エ 普通教育 オ 初等教育
④ ア 信教 イ 宗教団体 ウ 養育 エ 一般教育 オ 義務教育
⑤ ア 信教 イ 宗教団体 ウ 保護 エ 普通教育 オ 義務教育
2024年度オープンセサミ問題集 教職教養 P.186
次の条文は日本国憲法第26条である。各問いに答えよ。
・すべて( ① )は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育ける( ② )を有する。
・すべて国民は、法律の定めるところにより、その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負ふ。義務教育は、これを無償とする。
(1)空欄に当てはまる語句を選べ。
a. 義務 b. 機械 c. 権利 d. 保護者 e. 公民 f. 国民
(2)下線部の理念により、教育基本法において国公立学校では無償と定められているものを選べ。
a. 給食費 b. 授業料 c. ノート・筆記用具 d. 教科書代 e. 通学費
次は、「小学校学習指導要領」(平成29年3月)第1章 総則 第1 小学校教育の基本と教育課程の役割の一部である。( )に入る正しい言葉の組み合わせを選びなさい。
(2)道徳教育や体験活動、多様な表現や鑑賞の活動等を通して、豊かな心や( ア )の
涵養を目指した教育の充実に努めること。
学校における道徳教育は、特別な教科である道徳(以下「道徳科」という。)を要とし
て学校の教育活動全体を通じて行うものであり、道徳科はもとより、各教科、外国語
活動、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの( イ )に応じて、児童の(
ウ )を考慮して、適切な指導を行うこと。
道徳教育は、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の( エ )に基づき、自
己の生き方を考え、主体的な判断の下に行動し、自立した人間として他者と共に(
オ )生きるための基盤となる道徳性を養うことを目標とすること。
(略)
① ア 創造性 イ 特質 ウ 個性 エ 根本精神 オ よりよく
② ア 多様性 イ 特性 ウ 個性 エ 基本方針 オ 社会の中で
③ ア 創造性 イ 特質 ウ 発達の段階 エ 根本精神 オ よりよく
④ ア 多様性 イ 特質 ウ 個性 エ 根本精神 オ 社会の中で
⑤ ア 創造性 イ 特性 ウ 発達の段階 エ 基本方針 オ よりよく
2024年度オープンセサミ参考書Ⅰ P.92
次の文は、2017(平成29)年告示「小学校学習指導要領」「第1章 総則」からの引用である。空欄に当てはまる語句を答えよ。
学校における道徳教育は、特別の教科である道徳(以下「( ① )」という。)を要として
学校の教育活動全体を通じて行うものであり、( ① )はもとより、各教科、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて、児童の( ② )を考慮して、適切な指導を行うこと。
道徳教育は、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき、自己の生き方を考え、主体的な判断の下に行動し、( ③ )した人間として他者と共によりよく生きるための基盤となる( ④ )性を養うことを目標とすること。
道徳教育を進めるに当たっては、( ⑤ )の精神と生命に対する畏敬の念を家庭、学校、その他社会における具体的な生活の中に生かし、豊かな心をもち、伝統と文化を尊重し、それらを育んできた我が国と郷土を愛し、個性豊かな文化の創造を図るとともに、平和で民主的な国家及び社会の形成者として、( ⑥ )を尊び、社会及び国家の発展に努め、他国を尊重し、国際社会の平和と発展や( ⑦ )に貢献し未来を拓く( ⑧ )性のある日本人の育成に資することとなるよう特に留意すること。
オープンセサミ問題集を使用されていた方や模擬試験を受験されていた方は、きっと「あ、この問題見たことある👀」と思ったことでしょう✨
このように、当社の教材をはじめ、模擬試験などでも東海エリアの的中問題がたくさんあります🍀
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