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「日本版ＤＢＳ」の創設を盛り込んだ「児童対象性暴力防止法」成立！

試験情報

2024.06.19

子どもと接する仕事をする人の性犯罪歴を確認する「日本版ＤＢＳ」の創設を盛り込んだ児童対象性暴力防止法が１９日の参院本会議で、全会一致で可決、成立しました。

「日本版DBS」とは？

「DBS」とは、性犯罪歴などの犯罪歴をチェックする制度で、特に子どもと接する仕事に従事する人々を対象としています。

イギリスのDBS制度に倣ったもので、特定の職業に就く前に犯罪歴を確認し、子どもたちを守ることを目的としています。

子どもと接する職業（例えば、学校教員、保育士、児童福祉施設の職員など）に就く前に、性犯罪歴を確認することが義務付けられます。

これにより、過去に性犯罪を犯した人が再び同じような犯罪を犯すリスクを減少させることが期待されています。

性犯罪歴の確認は、警察や司法機関との連携によって行われます。

具体的な手続きや情報の取扱い方法については、今後詳細が定められる予定です。

犯罪歴の確認は、プライバシー保護の観点からも慎重に行われます。

個人情報の漏洩や不適切な利用を防ぐための措置が講じられます。

この法律の成立には、以下のような意義と影響が考えられます。

性犯罪歴を持つ人物が子どもと接する仕事に就くことを防ぐことで、子どもたちの安全がより確保されることになります。

特に、教育機関や福祉施設における安心感が高まるでしょう。

教育や福祉の現場における信頼性が向上します。

保護者や関係者は、子どもが安全な環境で過ごしていることをより確信できるようになります。

過去に性犯罪を犯した人が再び同じような犯罪を犯すことを防ぐことで、再犯防止にも寄与します。

「日本版ＤＢＳ」の成立を受けて、教員採用試験における面接や論文の出題にも新たな観点が加わる可能性があります。

以下に具体的な例を挙げて説明します。

安全な教育環境の提供について:
- 「子どもたちにとって安全な教育環境を提供するために、教員としてどのような取り組みが必要だと思いますか？」
- 「性犯罪防止の観点から、学校でどのような対策が重要だと考えますか？」
法令遵守と倫理観:
- 「教員として法令を遵守することの重要性についてどのように考えていますか？」
- 「児童対象性暴力防止法の成立について知っていますか？その意義と、教員としての役割について説明してください。」
具体的な対応策:
- 「もし学校内で疑わしい行動を見かけた場合、どのように対処しますか？」
- 「児童の安全を確保するために、教員として日常的に行うべきことは何ですか？」

児童保護に関する取り組み:
- 「日本版ＤＢＳの成立に伴い、教員としてどのような取り組みが求められるか、具体的に述べなさい。」
- 「学校における性犯罪防止策について、あなたの考えを述べ、具体的な実践方法を提案しなさい。」
教育現場における倫理と法:
- 「教員としての倫理観と法令遵守の重要性について、具体的な事例を挙げて論じなさい。」
- 「子どもたちの安全を最優先にするために、教員はどのような行動を取るべきか。法律や規則の観点から論じなさい。」
安全な学習環境の構築:
- 「安全で安心な学習環境を構築するために、学校が取り組むべき具体的な施策を提案し、その理由を述べなさい。」
- 「性犯罪歴確認の導入が学校現場に与える影響について、教員としての視点から考察しなさい。」

「日本版ＤＢＳ」の成立は、日本における子どもの安全確保に大きな一歩となります。

性犯罪歴の確認を義務化することで、子どもたちが安心して過ごせる環境づくりが進むことが期待されます。

今後は、具体的な運用方法や手続きの整備が重要な課題となるでしょう。