東京アカデミー大阪校
教員採用試験対策講座
★試験制度の変更点があります。 試験内容や出題形式が大きく変更しているので注意しましょう。
★2次試験の小論文は、いくつかの資料を読み、問題点に触れて論述します。繰り返し練習が必要なため、早めに対策を進めておきましょう。
区分 日程 | 2023年夏実施試験内容 | ||
1次試験 6/24(土) | 校種・教科専門、総合教養 適性検査 口頭試問(※1) | ||
2次試験 8/8(火) | 集団面接 | ||
2次試験 8/9(水) | 小論文 実技試験(※2) |
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2次試験 8/17(木)18(金)21(月)22(火) | 個人面接 | ||
※受験案内記載の内容です。今後の実施状況によっては、変更される可能性があります。 | |||
※1 口頭試問(講師経験による1次試験免除の方のみ) | |||
※2 実技試験 中高共通(音楽/美術/保体) 高校工業 |
<小論文の論文題>
(小学校・中学校・高等学校)
以下の資料1~3をもとに現代の学校現場における「ゲーム障害」の課題を見つけ、その課題を解決するために、あなたは自分の希望する校種の教員の職務にどのように取り組むか、800次程度で具体的に述べよ。
資料1:「ゲーム障害」に関する新聞記事
資料2:青少年のインターネット利用率(機器・学校種別)及びインターネットの利用内容
資料3:行動嗜癖、ギャンブル等やゲームなどによる様々な影響
(特別支援学校)
過去10年にわたって、日本の小学校・中学校・高等学校の児童生徒数や特別支援教育が対象とする児童生徒数はどのように変化しているか。
次の図1,2を見て分かることを簡潔に整理し、それを踏まえた上で、あなたが特別支援学校の教員として果たすべき役割を800字程度で具体的に述べよ。
図1:平成20年~29年の小学校・中学校・高等学校の児童生徒数(学校基本調査から)
図2:平成20年~29年の特別支援学校・特別支援学級の児童生徒数及び通報による指導を受けている児童生徒数(学校基本調査から)
<試験配点>
1次試験
1次試験 | |||
試験内容 | 配点 | 解答方法 | 選考基準 |
総合教養 | 100点 | マークシート | ①各校種・教科別の平均点をそれぞれの基準とします。なお、基準に達する者が少ない場合は、基準を平均点以下に調整します。 |
校種・教科専門 | 100点 | 小学校はマークシート 小学校以外の校種教科は記述式 | ②成績上位者から順位をつけて選考します。 |
〇各校種・教科の合格者数は、募集予定人員の1.5~3倍程度です。 | |||
〇上記①の選考基準に達した人を対象に、②によって合格者を決定します。 |
2次試験
試験内容 | 配点 | 選考基準 | ||||||||||
小論文 | 5段階 | ①評定の2を基準とします。 | ||||||||||
実技 | 10段階 | ②教科ごとに基準を設定します。 | ||||||||||
集団面接 | 10段階 | ③各面接の評定得点の上位者から順位をつけて選考します。 | ||||||||||
個人面接 | 10段階 |
〇上記①及び②の選考基準に達した人を対象に、③によって合格候補者を選定のうえ、
第1次選考試験の結果も踏まえ、総合的に検討し、最終的に採用候補者を決定します。
〇集団面接及び個人面接においては、自己アピールを評価対象とします。
<面接官が受験生を評価するポイント>
主な評価の観点 | |
面接 | 自己アピールとともに、教育への情熱や学び続ける意欲等、教員としてふさわしい資質と能力を備えているか。 |
小論文 | 出題の意図を的確にとらえて、自分の考えを明確にし、適切な表現で論理的に記述しているか。 |
実技 | 各校種・教科における指導に必要な知識・技能等を備えているか。 |
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2022年夏試験出願者倍率(各数値は令和5年度志願者数/令和5年度採用者数) | |||||||||
小学校 | 特別支援 | 養護教諭 | |||||||
2.6 | 2.4 | 9.1 | |||||||
中学 | 中高共通 | ||||||||
国語 | 社会 | 数学 | 理科 | 英語 | 技術 | 音楽 | 美術 | 保健体育 | 家庭 |
3.2 | 8.2 | 4 | 3.3 | 4.6 | 2.3 | 7.0 | 3.0 | 9.8 | 3.7 |
高校 | |||||||||
国語 | 地理歴史 | 数学 | 理科 | 英語 | 農業 | 工業(機械) | 商業 | 看護 | 情報 |
3 | 18.0 | 6.3 | 12 | 6.8 | 3.0 | 1.4 | - | 2 | 4.5 |
合格者数や受験倍率の詳細は、和歌山県教育委員会HPにてご覧ください。
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